Er det okay for elever at bære skoleuniformer? Fordele og ulemper ved skoleuniformer introduceres. Ensartetheden af skoleuniformer er meget bekvem for
skolen til at håndtere eleverne, og det er også gavnligt for vores mentale sundhed og sammenligningspsykologi. Der er selvfølgelig også ulemper ved skoleuniformer, hvilket kræver
kontinuerlig innovation og samarbejde. For reformer er samfundet trods alt i udvikling, og tænkningen forbedres konstant. Lad mig nu præsentere for dig:
Fordele vedskoleuniformer:
Først og fremmest er elever i uniform et symbol på deres egen identitet og et symbol på skolen. Eleverne er dem, der deltager i læringsaktiviteter i skolerne, og de har
deres egen særlige status og status. En skole er en institution dedikeret til uddannelse og undervisning. Elever og skole er to komplementære eksistenser. Eleverne bærer en
ensartet skoleuniform, som ikke kun afspejler deres egen identitet, men også er et symbol på skolen. Dette er den virkelige betydning af, at eleverne bærer ensartet filial fromhed.
For det andet hjælper elever, der bærer uniformer og filial fromhed, med at dyrke elevernes kollektive bevidsthed. At bære skoleuniform er en slags kollektiv refleksion, det ligner en helhed.
udadtil kan det få eleverne til at indse, at de altid er et medlem af gruppen, hjælpe med at etablere en følelse af kollektivt ansvar og ære, vise den kollektive ånd,
og også bidrage til skolens samlede image.
For det tredje er elever, der bærer ensartede skoleuniformer, befordrende for at dyrke elevernes følelse af lighed og undgå sammenligninger. Den ensartede skoleuniform afspejler den ligeværdige
identitet og status for de enkelte elever, hvilket er befordrende for at komme overens med hinanden med en ligeværdig holdning, og er til stor gavn for at styrke venskab og enhed
blandt studerende.
For det fjerde bærer eleverne ensartet skoleuniform, hvilket er bekvemt for ledelsen og promoverer skolen. Eleverne bærer ensartede skoleuniformer, og skolen kan
hurtigt og præcist at fastslå elevernes identitet, hvilket er bekvemt for skolens daglige ledelse. Samtidig er elevernes sikkerhedsfaktor i høj grad
forbedret. Den pæne skoleuniform er også et udtryk for skolens overordnede udseende, hvilket er befordrende for skolens eksterne omtale.
Derudover er der mange fordele for studerende ved at bære uniformer:
1. Det har til formål at fremme uddannelse. Elever iført skoleuniformer vil dyrke en god sans for teamwork og kollektiv ære og vil naturligt kræve af sig selv.
som elever med hensyn til adfærd;
For det andet, beskyttelses- og tilsynsfunktioner. Det er nemt at få social opsyn ved at bære skoleuniform, for eksempel er det ikke nemt at gå ind og ud af videospilsteder, barer osv.
For det tredje er det gavnligt for unge menneskers fysiske og mentale sundhed. Sammenlignet med nogle modetøjstyper har skoleuniformer karakteristiske træk ved et højt bomuldsindhold og
behagelig brug, som passer til elevernes alder og levevaner, og som er til stor gavn for elevernes sunde vækst.
Ulemper ved skoleuniformer:
1. Det er ikke befordrende for kultiveringen af elevernes personlighed
2. Ikke befordrende for dyrkning af innovativ ånd
3. Der er ingen temperatur i skoleuniformer. Hvad angår opførsel – ja, jeg kan kun sige, at jeg er grim, men jeg er blid.
4. At bære skoleuniformer vil gøre alt personligt tøj ubrugeligt, hvilket resulterer i et stort spild af nationale ressourcer.
5. Mange elever tror nu, at når mænd og kvinder bærer skoleuniformer, er de næsten umulige at skelne fra hinanden, de har alle det samme tøj på.
6. I en tid med individualitet som hyldest til ensartede skoleuniformer er de ikke smukke og kan ikke vise ungdommelig vitalitet.
7. Det meste af det er sportstøj og så videre. Selvom eleverne bærer det pænt, er det ikke nødvendigvis energisk, og det er ikke særlig gavnligt for at forbedre deres mentale udsyn.
8. Nogle skoleuniformer er produceret efter en uniformmodel, ikke skræddersyet;
9. Eleverne bærer skoleuniformer, er pæne og ensartede, og de ser veldisciplinerede ud. Faktisk er dette blot et overfladisk fænomen. Mange ledere er dog interesserede i denne falske
"disciplinsans" og tvinge eleverne til at bære skoleuniformer for at vise, at de er veldrevne.
10. For at tage hensyn til nogle elever, der er økonomisk dårligt stillede, er kvaliteten og stilen af skoleuniformer begrænset, og materialerne er ikke gode. Skoleuniformer
er generelt lavet af ikke-bomuldsstoffer, som er lavet af kemiske fibre, hvilket ikke er godt for elever, der er i vækst- og udviklingsperioden. Det er ikke behageligt og
ikke åndbar, hvilket får eleverne til at føle sig afskyelige ved at bære skoleuniformer.
Opslagstidspunkt: 31. maj 2023